Liang, H. (2014) La Colonialité intellectuelle et l'indemnités des Boxers: de la bourse scolaire d'Indemnité des Boxers à l’Institut Franco-Chinois de Lyon. Transtext(e)s Transcultures = Journal of Global Cultural Studies, 9, (doi: 10.4000/transtexts.515)
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Abstract
Cet article étudie la mise en œuvre et l’indigénisation de la connaissance occidentale moderne en Chine en examinant deux programmes d'éducation des élites chinoises au début du XXe siècle : la Bourse scolaire de l’Indemnité des Boxers et l'Institut franco-chinois de Lyon. Cette étude situe dans une perspective historique ces deux projets et propose un regarde nouveau sur la nature « coloniale » de ces programmes éducatifs soi-disant « coopératifs ».
| Item Type: | Articles |
|---|---|
| Status: | Published |
| Refereed: | Yes |
| Glasgow Author(s) Enlighten ID: | Liang, Dr Hongling |
| Authors: | Liang, H. |
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) > D890 Eastern Hemisphere D History General and Old World > D History (General) > D901 Europe (General) |
| College/School: | College of Arts & Humanities > School of Modern Languages and Cultures |
| Journal Name: | Transtext(e)s Transcultures = Journal of Global Cultural Studies |
| ISSN (Online): | 2105-2549 |
| Published Online: | 20 October 2015 |
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