Inducir a los pobres a superar su propia adversidad. La fuerza de una idea sobre la educación y la Pobreza en Chile

Rambla, X., Valiente, O. and Verger, A. (2006) Inducir a los pobres a superar su propia adversidad. La fuerza de una idea sobre la educación y la Pobreza en Chile. In: Bonal, X. (ed.) Globalización, Educación Y Pobreza En América Latina: ¿Hacia Una Nueva Agenda Política? Fundació CIDOB: Barcelona, Spain. ISBN 9788487072666

Abstract

A principios del siglo XXI América Latina sigue presentando unas cifras de pobreza escalofriantes. El debate sobre educación y pobreza no es nuevo, como no lo es la complejidad de su mutua relación. Sin embargo, podemos asegurar que estamos ante unos escenarios de política económica, social y educativa que hoy por hoy parecen cuestionar buena parte de las certezas producidas por un discurso académico y político que sigue basándose especialmente en las virtudes de la educación como mecanismo de superación de la pobreza, incluso en contra de la evidencia más reciente. La diversidad de enfoques y de temas abordados, así como las sugerencias sobre las nuevas necesidades políticas, contribuye a componer una obra sumamente atractiva para profesionales del ámbito de la educación, la intervención social, la consultoría o la investigación.

• Item Type: Book Sections
• Status: Published
• Glasgow Author(s) Enlighten ID: Valiente, Professor Oscar
• Authors: Rambla, X., Valiente, O., and Verger, A.
• College/School: College of Social Sciences > School of Education; College of Social Sciences > School of Education > Educational Leadership & Policy
• Publisher: Fundació CIDOB
• ISBN: 9788487072666