Políticas de acción afirmativa y su discurso de inclusión en la educación superior. Potencialidades y desafíos

Leyton, D. (2014) Políticas de acción afirmativa y su discurso de inclusión en la educación superior. Potencialidades y desafíos. In: Pérez, C. R. (ed.) Contexto, Experiencias e Investigaciones Sobre Los Programas Propedéuticos en Chile. Universidad Católica Silva Henríquez: Santiago, pp. 11-27. ISBN 9789563410266

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Abstract

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Item Type:Book Sections
Status:Published
Glasgow Author(s) Enlighten ID:Leyton Atenas, Mr Daniel
Authors: Leyton, D.
College/School:College of Social Sciences > School of Education
Publisher:Universidad Católica Silva Henríquez
ISBN:9789563410266
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