Calidad como límite de la igualdad en educación. Naturalización de la desigualdad en la elite programática de centro-izquierda en Chile = Quality as the Limit of Education Equality. Naturalization of Inequality in the Programmatic Center-Left Elite in Chile

Leyton, D. and Slachevsky, N. (2021) Calidad como límite de la igualdad en educación. Naturalización de la desigualdad en la elite programática de centro-izquierda en Chile = Quality as the Limit of Education Equality. Naturalization of Inequality in the Programmatic Center-Left Elite in Chile. Revista Izquierdas, 50, 73.

Abstract

El discurso de la calidad en educación es un supuesto expansivo que regula y activa los conflictos y políticas en educación. En este trabajo, proponemos teorizar el discurso de la calidad con la noción de límite para dar cuenta de las fronteras que este suscita en las narrativas de diferentes actores de la elite programática de centro-izquierda en Chile, quienes han participado de manera protagónica en las políticas educativas, en los debates públicos y en el campo de la investigación en educación en el Chile de postdictadura. A partir de aquella propuesta interpretativa, mostramos como el discurso de la calidad articula ideológicamente a dichos actores, dando paso a la naturalización de las jerarquías que consagran la desigualdad como una configuración, minando así, el imaginario igualitario presente en los proyectos históricos de la izquierda chilena hasta al menos 1973. = The discourse of quality of education is an expansive assumption through which education conflicts and policies are activated and regulated. We propose to theorize such a discourse through the notion of limit aiming to give an account of the frontiers that are elicited in the narratives of different center-left programmatic elite actors in Chile, who have led the education policies, public debates and research agendas in education in the post dictatorship’s Chile. From that politics of interpretation, we show how the discourse of quality ideologically articulates those actors, giving place to the naturalization of the hierarchies that consecrate inequality as a fixed configuration impossible to interrupt. This undermines the existing egalitarian imaginary in the Chilean left historical projects until 19173.

• Item Type: Articles
• Status: Published
• Refereed: Yes
• Glasgow Author(s) Enlighten ID: Leyton Atenas, Mr Daniel
• Authors: Leyton, D., and Slachevsky, N.
• College/School: College of Social Sciences > School of Education
• Journal Name: Revista Izquierdas
• Publisher: Universidad de Santiago de Chile
• ISSN: 0718-5049
• ISSN (Online): 0718-5049
• Copyright Holders: Copyright © 2021 The Author(s)
• First Published: First published in Revista Izquierdas 50:73
• Publisher Policy: Reproduced under a Creative Commons License