Responsabilización, obediencia y resistencia: perspectivas de docentes y padres sobre la colaboración familia-escuela = Accountability, obedience, and resistance: teachers and families' perspectives on school-family collaboration

Madrid, R. , Saracostti, M., Reininger, T. and Hernández, M. T. (2019) Responsabilización, obediencia y resistencia: perspectivas de docentes y padres sobre la colaboración familia-escuela = Accountability, obedience, and resistance: teachers and families' perspectives on school-family collaboration. Revista ElectrónicaInteruniversitaria de Formación del Profesorado, 22(3), pp. 1-13. (doi: 10.6018/reifop.389801)

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Abstract

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Item Type:Articles
Status:Published
Refereed:Yes
Glasgow Author(s) Enlighten ID:Madrid Miranda, Dr Romina
Authors: Madrid, R., Saracostti, M., Reininger, T., and Hernández, M. T.
College/School:College of Social Sciences > School of Education
Journal Name:Revista ElectrónicaInteruniversitaria de Formación del Profesorado
Publisher:Prensas Universitarias de Zaragoza
ISSN:0213-8646
ISSN (Online):1575-0965
Copyright Holders:Copyright © Ediciones de la Universidad de Murcia y MIDE
First Published:First published in Revista ElectrónicaInteruniversitaria de Formación del Profesorado 22(3):1-13
Publisher Policy:Reproduced under a Creative Commons Licence

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