¿Las políticas previenen el abandono escolar? Ambigüedad en Bruselas y omisión en Madrid

Fontdevila, C. (2015) ¿Las políticas previenen el abandono escolar? Ambigüedad en Bruselas y omisión en Madrid. Cuadernos de Pedagogía, 454, pp. 44-46.

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Abstract

Los autores del artículo analizan las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro en la Unión Europea, así como su recontextualización por parte del Gobierno de España. Se repasan las distintas perspectivas que han motivado las decisiones políticas, poniendo en evidencia la marginación de aquellas propuestas ligadas a la prevención y orientadas a la cohesión social, más notable a nivel español.

Item Type:Articles
Status:Published
Refereed:Yes
Glasgow Author(s) Enlighten ID:Fontdevila Puig, Dr Clara
Authors: Fontdevila, C.
College/School:College of Social Sciences > School of Education
Journal Name:Cuadernos de Pedagogía
Publisher:Wolters Kluwer Espana
ISSN:2386-6322
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